Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 ...
jueves, 1 de diciembre de 2011
jueves, 13 de octubre de 2011
En respuesta al Artículo “¿Qué opina el profesorado sobre la Escuela 2.0?” de Jordi Adell Escuela 2.0: ya te lo dije, Zapatero • No hay una visión homogénea del profesorado ante las TIC y la Escuela 2.0.No todo el profesorado es apasionado de las TIC, Escuela 20 llegó en un mal momento de crisis, partiendo del proyecto de Aragón apadrinada por Eva Almunia y no se ha hecho justicia con José Antonio Blesa y sus antecesores. No nos acordamos de Aldea Digital• Existe variabilidad y diferencias significativas entre Comunidades Autónomas y Etapas (Primaria...
jueves, 22 de septiembre de 2011
jueves, 15 de septiembre de 2011
Hace poco escuhé por la radio un anuncio de redes sociales para jovenes, decía algo así como quieres que todo el mundo vea tus fotos, sepas de tú ocio, algunas intimidades personales... Facebook, Twitter, LinkedIn, Tuenti (que por cierto, está filtrada en Aragón en los centros de secundaria) que hicieran un uso responsable...Para ello, todas las familias y el profesorado debe estar formado de ellas, sus posibilidades, sus ventajas pelígros.Pienso que falta mucho, por aprender, de funcionamiento, posibilidades, ventajas y peligros. Faceboock, para...
miércoles, 7 de septiembre de 2011
Es un programa tipo... libres o gratuitos; una creación de aplicación que permite a profesores y académicos la publicación de contenido didácticos en sopohttp://www.blogger.com/img/blank.gifrtes informáticos (CD, memorias USB, en la Web), sin necesidad de ser ni convertirse en expertos en HTML o XML.Los recursos creados en eXelearning pueden exportarse en formatos de paquete de contenido de IMS, SCORM 1.2 o IMS Common Cartridge o como simple páginas de Web independientes. (Fuente Wikipedia)Tutorial http://exelearning.aprenderenred.net/index.h...
miércoles, 13 de julio de 2011
Debemos denunciar estos casos, vaya cara tienen algunos. Denunciar phishingPhishing es un término informático que denomina un tipo de delito encuadrado dentro del ámbito de las estafas cibernéticas, y que se comete mediante el uso de un tipo de ingeniería social caracterizado por intentar adquirir información confidencial de forma fraudulenta (como puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjetas de crédito u otra información bancaria). La suplantación de identidad, o phishing, es un tipo de fraude en el cual el remitente de...
viernes, 10 de junio de 2011
Mahara es un código abierto sistema de e-portafolio(recopilar, reflexionar y compartir sus logros y en línea de desarrollo, en un espacio de control) con un marco de pantalla flexible. Mahara, que significa "pensar" o "pensamiento" en Te Reo maorí, es el medio ambiente centrado en el usuario con permisos de un marco que permite a los diferentes puntos de vista de un e-portafolio para manejar fácilmente. Mahara también cuenta con un weblog, reanudar...
ITAOIntel Teach - Advanced Online & CollaborativeSecuencias de aprendizajeDivide dos partes:Mi Aprendizaje:Ejemplos de lecciones publicadas que recomiendan métodos de enseñanza y actividades relacionadas.Mi Colaboración:Planifica, comparte e intercambia ideas sobrelos módulos de aprendizaje con otros/as miembrosdel grupo utilizando estas herramientas de trabajo en red. Los ejemplos de lección publicados muestran los métodos de enseñanza recomendados...
martes, 7 de junio de 2011
El 8 de junio de 2011 - Día Mundial de IPv6 (http://worldipv6day.org/) - grandes empresas web, como Google, Yahoo, permitirá a IPv6 en muchos de sus sitios web durante 24 horas para poner a prueba cómo IPv6 realiza en el mundo real. Ese día, se podrá utilizar IPv6 (http://worldipv6day.org/faq/index.html) para Google Apps, como Gmail, Google Calendar, Google Docs y Google Sites.Más del 99,9% de la gente no debería tener ningún problema durante esta prueba (Dice Google) en toda la industria, pero su experiencia en el 8 dependerá de su ordenador y...
martes, 31 de mayo de 2011
Hacer tú Árbol genealógico
Dibujamos un árbol genealógico familiar y lo relacionamos
con éxitos deportivos de nuestra era contemporánea
Creamos un cuadro o tabla, con los datos de familiares y antepasados: parentesco, lugar de nacimiento, cronología, profesión y afición o deporte practicado.
Haz el árbol genealógico de los familiares y antepasados
Dibuja un linea de tiempo cronológica, relacionando las etapas deportivas más significativas con...
viernes, 27 de mayo de 2011
Ventajas del libro digital:Son motivadores para los alumnosGrandes posibilidades multimediaBuen complemento para el libro de papelLiberan de peso físico a los alumnosLos alumnos participan más en claseNo vemos que ayude al profesor a cambiar la manera de dar la clase. ¿Cambio metodológico?Inconvenientes:Dependencia de internet en el aula (mala conectividad todo online)Complejidad de uso y acceso. login y acceso complicados, no me acuerdo etc.Faltan MateriasDificil lectura en PantallaAlumnos sin internet en sus hogaresUso no deseado de internet...
viernes, 6 de mayo de 2011
ThatQuizThatQuiz es un sitio web mediante el cual el alumno puede poner en práctica distintos ejercicios de matemáticas, y a su vez permite que el profesor pueda generar pruebas de evaluación.Según canta la página en español: Tu examen de Matemáticas – tu test de álgebra – tu ejercicio de geometría – se hacen aquíhttp://www.thatquiz.org/es/Má información en: Sigue este enlacehttp://youtu.be/nNXaogmD...
miércoles, 4 de mayo de 2011
Formación en Tamarite.Página Interesante de Geografía e historia.http://www.juanjoromero.es/2A Guerra Mundial: http://www.youtube.com/watch?v=Hk1J7aftry4&feature=f...
Gacias a @mariodebian pude ver el reportaje de lo que se hizo en Escuela 2.0 en Zaragoza, mirar los primeros 15 minutos y os haréis una pequeña idea, desde el punto de vista de TVE. Escuela 2.0 en la Escuela del Saberhttp://www.rtve.es/alacarta/videos/la-aventura-del-saber/la-aventura-del-saber-03-05-11/10898...
lunes, 4 de abril de 2011
Interesante reportaje de Redes de Eduard Punsethttp://www.rtve.es/television/20110403/poder-redes-sociales/421888.shtmlJames Fowler, experto en redes sociales, Universidad de California EDUARD PUNSET (REDES) 03.04.2011 Para saber quiénes somostenemos que comprender cómo estamos conectados.Ken RobinsonReportaje cogido de la web de RTVE, análisis profundo de la influencia de las redes, si nos juntamos con gente que estudia, estudiamos, si dejamos de fumar influye a otros, se nos relacionamos con gente gruesa corremos el riesgo de ser lo también,...
jueves, 24 de marzo de 2011
jueves, 10 de marzo de 2011
Secuencia de Aprendizaje Conjunto de elementos estructurados que tienen como objetivo transmitir: Saber (conocimiento, destrezas, actitudes)Desarrollar competenciasGenerar expectativasGuiar la materialización de las mismas 2. Competencias: Competencia matemática.Competencia en comunicación.Competencia artística y cultural.Tratamiento de la información y competencia digital.Competencia social y ciudadana.Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.Competencia para aprender...
viernes, 28 de enero de 2011
Cuando quiero compartir o repartir un material multimedia entre mis alumnos,una de las forma eficaces es hacerlo con un FTP (protocolo de transferencia de ficheros), para ello el profe debe tener a su disposición en el centro o en su máquina el Filezilla server que lo puede descargar de esta página: http://filezilla-project.org/download.php?type=server(Uno más sencillito, que he usado de forma exitosa en primaria en el ContiFtp bajarlo de esta web:...
jueves, 27 de enero de 2011
Ejemplos de repositorios MERLOT : Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching. http://www.merlot.org/merlot/index.htm AESharenet http://www.aesharenet.com.au/ JORUM http://www.jorum.ac.uk/ SMETE http://www.smete.org/smete/ The Harvey Project http://opencourse.org/Collaboratories/harveyproject/ ...
martes, 18 de enero de 2011
Explicando sesión de como crear mi web docente.FotoTener cuidado en los drechos de autor de las imágenes. Si estas no pone nada no se pueden usar, estan reservados todos los derechos. Cómo mínimo hay que citar al autor de la imagen y procurar no hacer un link duro y robar ancho de banda de la web particular de la imagen.En esta web encontraréis codigo para citar autores pero al azar:<br>"Con...
