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Miscelania de curiosidades, programas, eventos que pueden ser útiles a los usarios de las TIC y al profesorado.

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miércoles, 13 de julio de 2011

Debemos denunciar estos casos, vaya cara tienen algunos.

Ejemplo de correo Fraudulento que me acaba de llegar:
"Estimado Valioso del usuario,

Este mensaje es de centro de correo electrónico mensajes de cuota para todos los propietarios de correo electrónico. En estos momentos estamos actualizando nuestra base de datos y el centro de e-mail. Estamos eliminando todos los no utilizados -mail WEBMAIL para crear más espacio para uno nuevo. Para evitar que su cuenta se cierre tendrá que ponerlo al día siguiente para que podamos saber que es una cuenta se utiliza actualmente.

Nota: Algunas WEBMAIL clientes han recibido mensajes fraudulentos de correo electrónico pidiéndoles que actualizar la configuración de seguridad. Esto también es un intento de colocar la información maliciosos en el equipo, que puede conducir al robo de su información privada. Hemos decidido registrar un enlace de base de datos que utilizará para actualizar su cuenta de stealed sido.

Sin embargo el sistema de correo electrónico ha estado recibiendo quejas de nuestros usuarios para el uso no autorizado del correo electrónico sistema de WEBMAIL. Como resultado de ello estamos haciendo un control de seguridad adicional en todos nuestros buzones de correo del usuario con el fin de proteger su información contra el robo y el fraude.

Usted está asesoramiento a continuación y llenar las columnas correctamente.

Nombre de usuario:
Contraseña:
Confirmar contraseña:
E-mail:

Nota: La información incorrecta puede dar lugar a sanciones, confiscación o suspensión de su cuenta.

Gracias por su cooperación.

Gracias"

Vaya cara, NUNCA déis datos de usuario y contraseña a nadie.

Buen verano

viernes, 10 de junio de 2011


Mahara
es un código abierto sistema de e-portafolio(recopilar, reflexionar y compartir sus logros y en línea de desarrollo, en un espacio de control) con un marco de pantalla flexible. Mahara, que significa "pensar" o "pensamiento" en Te Reo maorí, es el medio ambiente centrado en el usuario con permisos de un marco que permite a los diferentes puntos de vista de un e-portafolio para manejar fácilmente. Mahara también cuenta con un weblog, reanudar el constructor y el sistema de redes sociales, conectar a los usuarios y la creación de comunidades en línea alumno. (
Posibilidad de crear comunidades en línea y red social a través de grupos, blogs y foros)

http://mahara.org/

ITAO

Intel Teach - Advanced Online & Collaborative

Secuencias de aprendizaje
Divide dos partes:
Mi Aprendizaje:
Ejemplos de lecciones publicadas que recomiendan métodos de enseñanza y actividades relacionadas.
Mi Colaboración:
Planifica, comparte e intercambia ideas sobre
los módulos de aprendizaje con otros/as miembros
del grupo utilizando estas herramientas de trabajo en red.

Los ejemplos de lección publicados muestran los métodos de enseñanza recomendados y las actividades relacionadas. Los ejemplos se entienden como una explicación de los principios e ideas y no como modelo para sus propias lecciones. El profesor y su equipo pueden determinar otros métodos para satisfacer sus expectativas y / o necesidades.

Podemos hacer uso de la experiencia y ampliar la variedad de métodos para satisfacer el proceso de aprendizaje durante las lecciones.



http://aragon.apnet.ru

martes, 7 de junio de 2011

El 8 de junio de 2011 - Día Mundial de IPv6 (http://worldipv6day.org/) - grandes empresas web, como Google, Yahoo, permitirá a IPv6 en muchos de sus sitios web durante 24 horas para poner a prueba cómo IPv6 realiza en el mundo real. Ese día, se podrá utilizar IPv6 (http://worldipv6day.org/faq/index.html) para Google Apps, como Gmail, Google Calendar, Google Docs y Google Sites.

Más del 99,9% de la gente no debería tener ningún problema durante esta prueba (Dice Google) en toda la industria, pero su experiencia en el 8 dependerá de su ordenador y configuración de la red de junio.
- Si sólo tenemos IPv4, simplemente vamos a usar IPv4 como de costumbre, no notaremos nada de los problemas relacionados con las pruebas.
- Si la configuración está lista para IPv6, automáticamente el uso de IPv6 y sin problemas.
- En casos puntuales, si tenemos IPv6 habilitado, pero no está configurado correctamente, puede que tengamos problemas de conectividad con aplicaciones de Google y otros sitios de prueba el 8 de junio.

Si deseamos empezar a comprobar la preparación de su organización IPv6 antes de 08 de junio, podemos visitar ipv6test.google.com de los dispositivos que en el acceso a Google Apps, con nuestro PC o máquinas para conectarnos a internet. Si tenemos problemas de conectividad IPv6, podemos encontrar consejos para solucionar problemas en la web: http://www.google.com/support/

Fuente equipo Google.

martes, 31 de mayo de 2011





















Hacer tú Árbol genealógico



Dibujamos un árbol genealógico familiar y lo relacionamos
con éxitos deportivos de nuestra era contemporánea

Creamos un cuadro o tabla, con los datos de familiares y antepasados: parentesco, lugar de nacimiento, cronología, profesión y afición o deporte practicado.

Haz el árbol genealógico de los familiares y antepasados

Dibuja un linea de tiempo cronológica, relacionando las etapas deportivas más significativas con las vidas de tus familiares y antepasados ...

Webs:

Wikipedia: Un árbol genealógico es una representación gráfica que expone los datos genealógicos de un individuo en una forma organizada y sistemática, sea en forma de árbol o tabla...

Árbol genealógico, para construir un árbol genealógico.

Linea de tiempo deportivo

viernes, 27 de mayo de 2011

Ventajas del libro digital:
Son motivadores para los alumnos
Grandes posibilidades multimedia
Buen complemento para el libro de papel
Liberan de peso físico a los alumnos
Los alumnos participan más en clase
No vemos que ayude al profesor a cambiar la manera de dar la clase. ¿Cambio metodológico?


Inconvenientes:
Dependencia de internet en el aula (mala conectividad todo online)
Complejidad de uso y acceso. login y acceso complicados, no me acuerdo etc.
Faltan Materias
Dificil lectura en Pantalla
Alumnos sin internet en sus hogares
Uso no deseado de internet en los hogares, con la excusa de los deberes de la plataforma...
No aprovechan las posibilidades de lo digital, son burdos pdfs del libro...
Baja calidad didáctica de los materiales
Dependencia de la tecnologia puesta en marcha y funcionamiento de los portátiles...
Diferencias de nivel de usuario de los alumnos, los alumnos que no quieren se descuelgan más.

Lo librso digitales deben:
Aprovechar más su función o condición digital
Más calidad didáctica.
Mayor interactividad
Accesos más sencillos en login y password
...

Los profes prefieren trabajar con sus materiales:
Si pero supone demasiado trabajo
Añlguno piensan que en ningún caso
un 17% en algún caso y sobre un 15% sin ninguna duda haría sus materiales


Los profes quieren tener los libros digitales, pero además con libro, se ve como complemento, no se puede todavía depender del libro digital.
Si hay un servidor, se utiliza más el libro en la pública de Aragón y en la privada, se utilizan más sin servidor.
Las editoriales van más perdidas que... no han dado con la fórmula económica.

Las editoriales, tienen miedo q que sus contenidos sean cacheados y copiados en los temporales de los servidores.

(Comentado visita a centros del cordinador E20 en Aragón Jesús Martínez Verón)

miércoles, 18 de mayo de 2011

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