jueves, 16 de septiembre de 2010
lunes, 13 de septiembre de 2010
Debatamos sobre el suso educativo de esta aplicación.
Ahí os dejo un video interesante.
http://www.youtube.com/watch?v=9gb4xt1HvA4
Ahí os dejo un video interesante.
http://www.youtube.com/watch?v=9gb4xt1HvA4
viernes, 10 de septiembre de 2010
Picasa es una potente y gratuita herramienta, que nos permite retocar imágenes. La podemos descargar desde: http://picasa.google.com/intl/es/index.html
Visualiza un vídeo introductorio
lunes, 6 de septiembre de 2010
Dixio Desktop, el diccionario inteligente, es especialmente adecuado para alumnos y profesores. Dixio te muestra el significado más adecuado para cualquier palabra en su contexto, con una imagen, una traducción, una definición...
Más de 23 millones de palabras y 95 fuentes de contenidos en varios idiomas.
Gratuito en sus versiones Windows, Mac y Linux. (De momento)
Ver video
Intalar desde www.semantix.com
Más de 23 millones de palabras y 95 fuentes de contenidos en varios idiomas.
Gratuito en sus versiones Windows, Mac y Linux. (De momento)
Ver video
Intalar desde www.semantix.com
jueves, 2 de septiembre de 2010
Wampserver
http://www.wampserver.com/en/
WampServer es entorno de desarrollo web de Windows. Te permite crear aplicaciones web con Apache, PHP y la base de datos MySQL. También viene con PHPMyAdmin para administrar fácilmente tus bases de datos.
WampServer instala automáticamente (instalador), y su uso es muy intuitivo. Usted será capaz de sintonizar su servidor sin siquiera tocar los archivos de configuración.
WampServer es la única solución en paquete que le permitirá reproducir el servidor de producción. Una vez WampServer está instalado, tiene la posibilidad de agregar tantos Apache, MySQL y PHP lanzamientos como desee.
WampServer también tiene un TrayIcon para administrar el servidor y su configuración.
Descarga:
http://www.wampserver.com/en/download.php
http://sourceforge.net/projects/wampserver/files/WampServer%202/WampServer%202.0/WampServer2.0i.exe/download
viernes, 25 de junio de 2010
Blog.aysoon.com
ustrem canal de TV gratis para tí.
Flickr canal de fotos. Sitio bueno para colgar las fotos, las puedes cerrar. "Dame la botellita de vino y yo te cuelgo las fotos.... así me quedo en mi casa"
¡Presumidores adolescentes traducen Harry Potter en 5 días
http;//www.sendspace.com/file/lxr71i
Aprovechar la inteligencia colectiva a través de una arquitectura de participación. Wikipedia.
Google en vez de crear una búsqueda sencilla, utiliza las veces que ha sido buscado ese linnk. Utiliza la intelegencia colectiva de cuando los ussuarios te buscan.
Un "desfaenao" calculó cuanto ocuparía la wikipedia. 1250 libros de 25x5 cm de 400 páginas cada uno... sin fotos,....
Flickr 7.200.000 fotos cada día. orangeacid.
APLs abiertas, mashaps...
Ejemplos
cooltoolsforschools
Mapa 2.0 deinter´s educativo (Ramón Barlam) Hecho con maptools.
La web 2.0 no es una revolución tecnológica es una revolución social. Stephen Downes, 2006
El maestro 2.0
Contenidos a enseñar (aulas de informática)
Herramientas didácticas.
Como sustitución. (Ejemplo c. rubio)
Como amplificación. La pizarra digital es revolucionaria cunadola pones en manos de los alumnos.
Como transformación del libro.
Gráfico de Jordi vivanco evolución de los 2escenarios " tic en educación.
Cesar Coll: "En el momento actual, el reto más importante de la educación escolar es cómo afrontar el cambio cultural que comporta la sociedad de la información..es decir, cómo educar en el marco de una cultura digital"
Las tic sirven para traer el mundo a la escuela.
Las editoriales llegan tarde y con documentos en pdf. Las editoriales nos han tontificado durante más de 20 años...
5 o 6 ideas:
...educar a una generación diferente
...necesitamos centros y profesores de la sociedad de la información
La innovación tecnológica no implica innovación didáctica.
Necesitamos administración 2.0
Lo importante es la conexión, no el portátil
Entorno personal de aprendizaje, debemos estar al día...
Los centros educativos no son islas, son nodos.
ustrem canal de TV gratis para tí.
Flickr canal de fotos. Sitio bueno para colgar las fotos, las puedes cerrar. "Dame la botellita de vino y yo te cuelgo las fotos.... así me quedo en mi casa"
¡Presumidores adolescentes traducen Harry Potter en 5 días
http;//www.sendspace.com/file/lxr71i
Aprovechar la inteligencia colectiva a través de una arquitectura de participación. Wikipedia.
Google en vez de crear una búsqueda sencilla, utiliza las veces que ha sido buscado ese linnk. Utiliza la intelegencia colectiva de cuando los ussuarios te buscan.
Un "desfaenao" calculó cuanto ocuparía la wikipedia. 1250 libros de 25x5 cm de 400 páginas cada uno... sin fotos,....
Flickr 7.200.000 fotos cada día. orangeacid.
APLs abiertas, mashaps...
Ejemplos
cooltoolsforschools
Mapa 2.0 deinter´s educativo (Ramón Barlam) Hecho con maptools.
La web 2.0 no es una revolución tecnológica es una revolución social. Stephen Downes, 2006
El maestro 2.0
Contenidos a enseñar (aulas de informática)
Herramientas didácticas.
Como sustitución. (Ejemplo c. rubio)
Como amplificación. La pizarra digital es revolucionaria cunadola pones en manos de los alumnos.
Como transformación del libro.
Gráfico de Jordi vivanco evolución de los 2escenarios " tic en educación.
Cesar Coll: "En el momento actual, el reto más importante de la educación escolar es cómo afrontar el cambio cultural que comporta la sociedad de la información..es decir, cómo educar en el marco de una cultura digital"
Las tic sirven para traer el mundo a la escuela.
Las editoriales llegan tarde y con documentos en pdf. Las editoriales nos han tontificado durante más de 20 años...
5 o 6 ideas:
...educar a una generación diferente
...necesitamos centros y profesores de la sociedad de la información
La innovación tecnológica no implica innovación didáctica.
Necesitamos administración 2.0
Lo importante es la conexión, no el portátil
Entorno personal de aprendizaje, debemos estar al día...
Los centros educativos no son islas, son nodos.
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La Red Iberoamericana de TIC y Educación (RIATE) surge a partir de los encuentros de responsables de TIC en las administraciones educativas iberoamericanas auspiciados por el ITE y la Subdirección General de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación de España. Promueve la cooperación bilateral o multilateral para el desarrollo mediante el intercambio de información, iniciativas y proyectos en el ámbito de la aplicación de las TIC en la educación.
Para fines educativos, puedo utilizar pequeñas porciones de obras... siempre que cite el autor
Dos tipos de derechos, los morales que tienen que ver con el honor de la persona y los derechos patrimoniales, lo que tiene que ver con el copyright. En la sociedad actual, este nos limita más que nos protege.
Las alternativas, para la educación, tenemos alternativas, no quiere decir todos los derechos reservados, puedo reservar ciertos derechos.
Licencias para docentes: Dominio público. Cuando pasan 50 o 100 años, Disney ha tenido que luchar por ello...
# Dominio Público
# GNU Free Documentation License (GFDL)
# Creative Commons web: http://creativecommons.org/
¿Cómo puedo registrar mis presentaciones?
¿CÓMO PUEDO REGISTRAR MIS TRABAJOS?
No hay registro para utilizar las licencias Creative Commons. Concesión de licencia de obra es tan simple como seleccionar cuál de las seis licencias mejor se adapte a sus objetivos y, a continuación, marcar su trabajo de alguna manera para que los demás sepan que usted ha elegido para liberar el trabajo, en los términos de dicha licencia. Existe herramienta de licencia para elegir puede ayudarle a seleccionar la licencia adecuada.Seguir el enlace: http://creativecommons.org/choose/
CC Algunos derechos reservados
Un profe atribución no comercial podría estar bien por ejemplo, si no queremos limitar mucho.
Reconocimiento (BY): En cualquier explotación de la obra hará falta reconocer la autoría. El autor, al marcar este requisito está permitiendo que otros copien, distribuyan y muestren su obra (así como obras derivadas de la misma) pero habrán de citar su autoría.
No Comercial (NC): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales. Se está permitiendo que otros copien, distribuyan y muestren la obra (así como obras derivadas de la misma) siempre que no lo hagan con intenciones comerciales.
Sin obras derivadas ( ND): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada. Con esta licencia se permite que otros copien, distribuyan y muestren su obra tal y cómo la crearon; es decir, sin ninguna modificación
Compartir Igual (SA): La autorización permite la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas. El autor está permitiendo que otros distribuyan trabajos derivados de su obra siempre que lo hagan bajo una licencia igual a la de su trabajo original. Es compartir con la misma licencia.
Fuente: http://www.riate.org/version/v2
Proximamente en http://www.riate.org
Colaboradores de Wikipedia, "Licencia de documentación libre de GNU," Wikipedia, La enciclopedia libre, http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Licencia_de_documentaci%C3%B3n_libre_de_GNU&oldid=70166665 (descargado 24 de octubre de 2013).
Ponente: Jorge Oceja. (Felicidades Por tú exposición)
